风筝教案（风筝教案大班）

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• 1、小班语言《放风筝》教案

小班语言《放风筝》教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动背景 正逢春天万物复苏的时节，气候的变化、动植物的生长、人们自身的感受，都使幼儿真切地感受到春天的特征。通过对我班幼儿经验的梳理，我发现他们所关注的春天的事物更多指向春天的植物（如草、花、柳树等）、春天的动物（如燕子、蝴蝶、小蝌蚪等）、春天人们的活动（如郊游、放风筝等）。

2、《放风筝》 活动目的： 让幼儿了解风筝的种类及结构。 培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。 活动准备： 各种类型的风筝各一个。 活动过程： 让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

3、把自己的风筝展示给客人老师看，向客人老师介绍自己的作品。 延伸活动： 带领幼儿到操场上去放风筝，比比谁的风筝飞得高！ 《美丽的风筝》美术教案4 活动目标： 学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。 激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。

4、幼儿园小班教案 篇4 活动目标 在尝试将塑料袋变成风筝的过程中提高观察、模仿能力，探索让塑料袋飞起来的方法。 用恰当的语言描述自己喜欢的风筝，体验自制“风筝”进行游戏的快乐。 激发幼儿对放风筝活动的兴趣。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。